Vamos hacia una evolución más alta

Existen dos mentes, una infantil y otra adulta.

Si el ser adulto no activa su mente adulta su malla se desestabiliza y prodicw problemas, pues por inercia cae en la jerarquia infantil de un modo caotico.

Para poder activar la mente adulta hay que practicar la norma natural del ser adulto que es trabajar por la buena sociedad.

La malla es la accion mental del ser adulto..

Hay dos mentes adultas y las dos cracen sinultaneamente en patalelo.

Una es la mente interna y otra es la mente externa.

La mente interna es la malla la cual es la forma natural de la mente interna.

La malla se suele ver en las visiones de las Enas en forma de la malla de hexagonos 2D o 3D o en la forma de esfferas de luz unidas entre si o muy proximas las unas de las otras y que se encuentran en el lugar interno en el que la mente adulta interna actua al cual denomino el Ense.

El Ense se puede asociar al conocido concepto del hiperespacio.

La mente externa es la tecnologia que el ser adulto desarrolla, las maquinas y las naves dimensionales con las que el ser adulto viaja por el universo.

Las mentes interna y externa del ser adulto no se pueden separar puea se necesitan la una a la otra en su evolucion al igual que un pie necesita a otro en su caminar.

La mente interna es la idea de un proyecto que se quiera realzar.

La mente externa es la que empieza a construir ese edificio usando los materiales necesarios para ello y ensamblandolos entre si.

La mente interna que desarrolla la idea no se transforma en la mente externa en el momento de empezar a construir fisicamente el edificio sino que continua evolucionando de un modo interno, aportando nuevas ideas que mejoren la estabilidad del edificio, su decoracion, su resistencia, y manteniendolo a lo largo del tiempo con mejoras, reparaciones, restauraciones y actualizaciones continuas a la realidad de un entorno de circunstacias cambiantes.

No seria correcto desarrollar la mente interna con la idea de construir un edificio y planificar su diseño y una vez construido detener esa mente interna que lo planifico y con una esolendorosa y jovial sacudida de manos decir:

¡Ya esta! ¡Asunto zanjado! ¡Edificio construido y dinero cobrado.! ¡Me olvido del edificio y voy a construir otro!

Esa actitud es incorrecta pues es darle un fin a la mente interna que es la planificacion del edificio y sustituirla por una mente externa que es el edificio construido, pues este con el paso del tiempo sufrira deterioros y necesitara de la mente interna de la persona que lo planifico pues esa persona en concreto quien tivo la motovacion e idea inicial de construir el edificio y es quien mejor sabe y conoce cada elemento usado en la construccion y por lo tanto quien mejor lo puede mantener y reparar si es necesario.

Pero si esa mente interna del constructor del edificio ya no esta presente por haber sido transformada por la mente externa que es el edificio construido eso supone que la vida de este sea mas inestable y corta por la falta de la mente interna que lo creo la cual es como el espiritu que lo mantiene en pie, y sin espiritu el cuerpo se muere.

Esa accion que en el adulto es incorrecta en el niño si que es correcta pues el niño aun no tiene su mente formada y el adulto si.

La mente del niño aun no esta formada y por eso aun no tiene su mente dividida en la mente interna y la mente externa, pues esas dos mentes interna y externa son los dos pasos con los cuales camins la mente ya formada del ser adulto, pero la mente de un niño aun no esta formada y porr eso aun no puede caminar, aun necesita hacer uso de esos dos pasos de mente interna y mente externa pues aun no camina, sino que caminara en el futuro cuando sea una mente formada, es decir cuando el niño se transforme en un ser adulto.

Para que la mente del niño pueda crecer con salud debe de mantenerse pausada, en calma, y para eso esta dirigida por la mente de su tutor que es quien cuida de la supervivencia del niño.

Mientras tanto el niño realiza las rareas que su tutor le pude realuzar cono es la de construir un castillo de arena en la playa, lo cual para el niño es un juego que a la vez le instruye, y su tutor siempre esta con él ayudandole a construir el castillo de arena, y el niño solicita siempre la presencia de su tutor con el cual su juego adquiere una vida y goce pleno en el que el miño disfruta de la mano de su tutor, creandose entre ambos maravillosas situaciones contenidas de una gran felicidad tanto para uno como para el otro.

Ese castillo de arena no es un castillo real sino un juego.

El niño con su mente aun no formada imita al ser adulto y se imagina que esta construyendo un castillo de verdad, sueña en ello, y con su fantasia infantil juega a que esta construyendo un castillo autentico y se emociona con ello.

En su juego imita a la mente interna del ser adulto diseñando con cuidado cada parte de su castillo de arena.

Cada idea que nace en en el niño en cuanto a la tarea que esta realizando no tiene una base solida, pues du mente interna aun no esta formada.

Por eso cada una de sus ideas dirante la construcción de su castillo de arena sucumbirá siendo transformada por la mente externa infantil la cual salvará esa idea inconsistente dándole una forma material externa la cual será igualmente inconsistente ya que el niño aún no tiene formada su mente interna ni su mente externa para poder dar una consistencia a ambas y por eso ambas mentes se sostienen la una a la otra con el intento de sobrevivir de un modo que es por naturaleza ilegal y no viable que es transformando su mente interna en mente externa en vez de mantener las dos mentes vivas e independientes y sosteniéndose la una a la otra tal como el ser adulto ya puede hacer por tener la mente formada pero el niño aún no y por lo tanto en su juego sus ideas inconsistentes son sustituidas continuamente por manifestaciones externas también sin consistencia llevando finalmente al niño a destruir su propio castillo de arena ante la realidad de que sus propias ideas no funcionan para poder mantener el castillo en pie por lo que en su juego el niño se imagina que el castillo es atacado por un enemigo imaginado que el niño mismo representa en su juego en el cual ataca al castillo y lo destruye.

El niño aún no tiene formada su propia identidad ni la identidad de los demás está formada en su propia mente pues ni siquiera su propia mente está formada y por eso en su juego el niño funde todos estos conceptos de elementos aún no formados sosteniendo unos con otros en su inconsistencia y terminando por el hundimiento de todos esos elementos al igual que el castillo de arena de sus juegos.

Por no tener aún la mente formada y la identidad formada ni las emociones formadas ni su cuerpo formado el niño en su juego funde su mente interna con su mente externa no les da una identidad independiente al igual que funde su identidad con la identidad del Príncipe Valiente o del guerrero invencible o del gran monstruo destructor ya que aún no existe su mente formada que pueda definir con claridad esas identidades en su modo infantil de ver las cosas.

Aunque a su vez el niño comprende que no importa si su castillo de arena se hunde y el mismo lo termina de destruir con la continuación de su juego pues en el fondo sabe que solo es un juego vivido intensamente por él pero solo un juego con el cual aprende junto a la presencia de su buen tutor siempre solicitada por el niño para que le ayude en sus juegos y en su formación hacia la adultez.

Pero todo esto se vuelve peligroso cuando un ser adulto que ya tiene su mente formada y compuesta por sus correspondientes interna y su mente externa que aunque deben de colaborar juntas son a su vez independientes... es decir que si un ser adulto teniendo todas estas cosas ya activas en él actúa como un niño jugando a construir un edificio y olvidándose de él una vez construido eso se trata de una acción peligrosa pues atenta contra la seguridad tanto del edificio como de sus habitantes como de los transeútes que circulan a su lado día a día.

La idea de construir un edificio nace en la mente de un ser adulto y esa idea tiene vida propia es decir que se desarrolla por sí misma igual que una planta ya que la mente del ser adulto aunque se le atribuye la artificialidad y la no naturaleza en realidad forma parte de la naturaleza y crece como un elemento más de la naturaleza es decir igual que una planta.

Por eso una idea adulta tiene vida propia, es un ser vivo nacido por lo tanto hay que dejarle crecer por si solo es decir que hay que dejar que la idea se desarrolle por sí sola y sigue a su camino evolutivo.

Si en algún momento esa idea se ha manifestado en el exterior y a través de la mente externa ha dado forma a un edificio eso no significa que la idea de la mente interna no siga creciendo por sí misma en paralelo al crecimiento de la mente externa que está construyendo el edificio según esa idea de la mente interna.

Por eso el sustituir la idea de la mente interna por la acción de la mente externa por ejemplo en la construcción del edificio es un acto infantil que el niño realiza cuando construye su castillo de arena por no tener una mente ya formada pero el ser adulto ya tiene la mente formada tiene su mente interna y su mente externa bien definidas y ya no debe de sustituir la mente interna por la mente externa en busca de una frugal consistencia de la mente tal como el niño lo buscaba así de un modo equivocado ya que el adulto ya lo necesita apoyar la mente interna con la mente externa pues ambas tanto la mente interna como la mente externa ya tienen una consistencia y vida propia.

Otro inconveniente y a su vez un problema en el adulto que actúa como un niño es el hecho de que con el adulto ya no está el tutor físico estaba presente ante el niño y si el adulto se comporta como un niño y se olvida del edificio construido pensando equivocadamente que su tutor físico le va a ayudar a que el edificio se mantenga entonces está en el error de que ese tutor físico ya no está y el edificio sin la ayuda mental de su destructor adulta y si la presencia del tutor físico va a tener una menor consistencia y se va a derruir antes.

El doctor físico del niño sigue también su propia evolución y envejece y muere se va al otro mundo y por lo tanto el ser adulto se queda solo en la vida teniendo que usar su mente adulta como herramienta para poder sobrevivir y por eso debe de actuar como un adulto y no como un niño lo cual no le llevará a sobrevivir sino a descomponerse tanto el individuo mismo como lo que este construya como pueda ser un edificio pues este ya no es el castillo de arena de los juegos de un niño sino que es algo más real y más serio en donde vive gente su interior y que necesita la responsabilidad de un ser adulto para poder ser mantenido.


En una sociedad evolucionada en la que la mente interna del ser adulto es respetada en su desarrollo esta continúa su evolución en paralelo a la mente externa que al mismo tiempo está manifestando en el exterior material lo que la mente interna desarrolla en el interior del individuo.

La mente interna en su evolución se dirige hacia el tener cada vez una mayor proximidad y control de su objeto manifestado y creado a través de la mente externa.

Es decir que si la mente interna de un individuo tiene la idea de crear un edificio la evolución de esa idea lleva al individuo hacia el poder construir ese edificio haciendo solo un uso de la mente interna es decir construirlo mentalmente materializando sus pensamientos sin necesidad de usar el cuerpo físico ni otros elementos físicos como vehículo para poder llegar a la construcción física y externa de ese edificio sino hacerlo solo a partir del pensamiento pensando en el edificio y manifestando en la materia las ideas que ese pensamiento tiene las cuales van apareciendo en la materia con consistencia física.

Pero si él ser adulto con una actitud infantil interrumpe el desarrollo de la mente interna entonces esta nunca podrá alcanzar el desarrollo de esa facultad mental de intelectual en la materia tan solo con los pensamientos sin hacer uso del cuerpo físico ni de otros elementos materiales.

Lo mismo se puede comprender al observar detenidamente a la idea que nace en la mente interna de un individuo adulto y al desarrollo evolutivo que esta sigue.

Una idea nace en la mente interna de un ser adulto y es la idea de construir un edificio.

Esa mente interna que tiene esa idea no tiene aún la facultad de poder levantar las piedras con el pensamiento sin necesidad de usar el cuerpo físico para levantar cada piedra con la mano e ir apilándolas para construir los muros del edificio.

Por eso esa mente humana interna manifiesta su idea a través del cuerpo físico usándolo a través de la mente externa para ir levantando las piedras del suelo y apilándolas para formar los muros del edificio.

Pero ese no es el fin de la evolución de la mente interna sino que esta continua evolucionando en el interior del individuo para alcanzar su verdadero propósito que no es tener que usar un medio externo como el cuerpo físico para levantar las piedras si no poder levantar las piedras directamente desde el interior desde la mente interna es decir a través de un pensamiento.

Por eso esa es la meta de cualquier idea que nace dentro de la mente interna del ser adulto, la meta de poder manifestar esa idea en el exterior de un modo mental es decir con el pensamiento sin necesidad de hacer uso del cuerpo físico.

Lo mismo se comprende por lógica y por el hecho de que en realidad esa idea no ha partido del cuerpo físico que después la ejecuta sino que ha partido de el interior de la mente interna y por lo tanto lo que la mente interna persigue es poder manifestar esa idea del modo más directo posible es decir si la intermediación del cuerpo físico ya que la idea no ha nacido en el cuerpo físico sino en la mente interna y al igual que la evolución de cualquier tecnología la mente interna intenta perfeccionar esa idea hasta el punto de que sea tan perfecta que la pueda manifestar al exterior sin tener que hacer uso del cuerpo físico sino tan solo con el pensamiento.

Al igual que el individuo que quiere construir una bicicleta y usa cincuenta herramientas para poder montarla.

Es lógico que el individuo si desarrolla su tecnología en la fabricación de bicicletas intentará tener que usar menos elementos para montar la bicicleta y dejando así la manera de usar 25 elementos en vez de 50 y así el trabajo le será más fácil pero después al desarrollar aún más la tecnología se da cuenta que tan solo con cinco elementos ya puede montar una bicicleta y el trabajo es aún más fácil y si su tecnología continúa evolucionando llegará un punto en el cual si su mente interna a un subsiste con la idea inicial entonces ya no necesitará ningún elemento externo y físico para construir la bicicleta sino que esa misma idea que ha nacido en su mente interna será la que desde el interior y haciendo uso únicamente del pensamiento mueva los componentes materiales que necesita para poder componer la bicicleta en el exterior o incluso hacerla aparecer de la nada en el exterior conforme material pues esa idea de la mente interna habrá llegado a su desarrollo más alto de poder actuar directamente con el exterior material de un modo más directo.

Por eso es importante tener en cuenta la presencia de esa mente interna del ser adulto y de la necesidad de que esta continúe con su desarrollo para poder sostener cada vez mejor todo aquello que el ser humano adulto construye en el exterior material.

Pues todos esos objetos que el ser humano adulto construye con sus manos en la materia podrán llegar a ser algún día construidos y mantenidos con su mente interna que es el lugar en donde nace la idea que lleva al ser humano a construir esos objetos en el exterior material.

Si la mente interna del ser humano evoluciona hasta la facultad mental entonces la mente externa igualmente evoluciona hasta la creación de una tecnología altamente sofisticada.

Es decir que el curso de la evolución llevará al ser humano adulto al día en el que la evolución de su mente interna y de su mente externa esté tan avanzada y ambas se hayan tan próximas la una de la otra que toda esa tecnología sofisticada será conducida mentalmente sin hacer uso del cuerpo físico sino tan solo con los pensamientos los cuales serán leídos por las máquinas de esa alta tecnología y serán ejecutados directamente tan solo con uno la orden mental del ser adulto que los ha creado con su mente.

Por eso se puede comprender que las naves dimensionales que se fabricarán en el futuro serán conducidas mentalmente por su piloto el cual no tendrá que activar mandos con sus manos sino que dirigirá esas naves directamente con su mente interna con su pensamiento.

Esos seres adultos de ese futuro más evolucionado como kinomi es uno de ellos han tomado contacto telepático conmigo y me envían imágenes en las que me muestran la realidad de esas cosas que comprendo a través de mi filosofía cenuitica.

Esa evolución más alta también nos llevará a adquirir sentidos nuevos que ahora no tenemos con los que podremos ver una realidad más alta que ahora no vemos y que cuando lleguemos a ella veremos, pero que si que pueden ver esos seres más evolucionados que toman contacto con nosotros para ayudarnos a evolucionar como hace Kinomi.

Es fantastico, genial, vamos hacia una evolución mas alta.

Con el curso de la evolución la mente interna y la mente externa se van acercando una a la otra pero no llegan nunca a fundirse sino que conservan siempre su propia identidad al igual que los objetos materiales nunca entran en contacto real entre ellos pues siempre existe un espacio interno y atómico que los separa.


Fernando Ortolá

El efecto Fes (2)

Desde pequeño suelo entrar periódicamente en estados de éxtasis en los cuales he sentido un gran amor hacia el Padre Universal y hacía todos los seres.

Una profunda paz, un extra relax.

Eso ha sucedido al ponerme a pensar en cosas profundas y comprenderlas, es entonces cuando se produce el éxtasis.

Cuando algo me hace descender del éxtasis súbitamente a través de un mal sentimiento me suelo quedar atrapado en las formas geométricas de los objetos físicos del entorno, la luz que sentía se queda atrapada en estos y lucho por recuperarla, a la vez que intento sostener la forma física y real de esos objetos que parecen desmontarse en mi mente. Necesito ponerlos en equilibrio y situarme en equilibrio ante ellos para que la realidad de su existencia siga manteniéndose.

Con el tiempo he ido comprendiendo este fenómeno psíquico y mental, al cual denominó el Fes.

Ese efecto me ha enseñado que al subir al Padre Universal con mi éxtasis me vuelvo partícipe de su creación de la cual forman parte los objetos de mi entorno los cuales junto al Padre Universal sostengo con mi mente con la cual esos objetos han sido creados, se mantienen y son conducidos con la mente del Padre Universal y con mi mente cuando al llegar a él con el éxtasis soy partícipe de su creación.

Pero al descender súbitamente de ese estado de paz profunda movido por un mal sentimiento entonces esos objetos del mundo material de mi entorno que mi mente estaba sosteniendo desde el éxtasis empiezan a desmontarse en mi mente, no en la realidad, es solo un efecto que capto dentro de mi mente, pues afuera esos objetos continúan estando en donde están sin ninguna alteración física.

Es solo una señal que se produce en mi interior, en mi mente.

Al mismo tiempo que caigo atrapado por esos objetos me atrapa igualmente la batalla interna y mental con ese otro ser hacia el que he tenido un mal sentimiento.

Quedamos luchando los dos mentalmente a un lado y a otro de los objetos materiales que se desmontan ante mí en mi mente.

Por más que intento con mi cuerpo y con mi mente recomponer esos objetos físicos no lo consigo.

La deformación de estos me ha sujetado a la batalla mental interna con mi enemigo la cual alimenta esa deformación de los objetos y estos alimentan la batalla en un círculo vicioso del que no se puede escapar.

Con el tiempo he aprendido que ese fenómeno psíquico es una señal del Padre Universal para indicarme que debo de regresar al éxtasis.

Es decir no intentar recomponer los objetos físicos del mundo de la creación por mí mismo, sino que debo de regresar al Padre con mi corazón, con todo mi ser, y cuando lo hago y regreso al Padre entonces ese efecto psíquico desaparece directamente, el Padre lo ha hecho por mí, él ha equilibrado sus formas, le ha dado la realidad y la vida de siempre, ya no se deforma mi mente, todo ha regresado a la realidad, y de nuevo me halló en el éxtasis junto al Padre Universal.

Varias caídas del éxtasis al suelo me han mostrado que debo de permanecer en el éxtasis, que debo de permanecer Ahí.

Hay que permanecer en el amor hacia el Padre Universal sobre todo las cosas y dejar que sea él quien con su mente y su malla sostenga a los objetos materiales de su creación dándoles la justa forma, el justo equilibrio, el justo color y la justa existencia, según es su voluntad tal como es también la mía verdadera.

Y seguir amando al prójimo como a mí mismo tal como es también la voluntad del Padre y la mía verdadera.

Mientras he pensado en estas últimas cosas que he escrito he vuelto a sentir el éxtasis del Ahí en mí y he vuelto a comprender que a través de la señal del Fes el Padre Universal me muestra que he salido del Ahí , de su amor, y que debo de regresar a él, a su amor, que está dentro de mí, dentro de todas las cosas, y dentro de todos los seres, para que él sea quien siga creando, manteniendo, sosteniendo y conduciendo su mundo con todos los objetos materiales que este contiene, dándoles la forma con su mente, con la malla, y llevándolos hacia la realización final.

Estar Ahí en el éxtasis del Ahí y en el amor del Padre en realidad es sencillo y el Padre Universal da la posibilidad a todos para que podamos estar Ahí, no nos lo pone difícil, y estoy agradecido de que él me de la oportunidad de poder sentir ese éxtasis y de que me avise de ese modo tan sencillo a través del efecto psíquico del Fez para indicarme que he salido del Ahí, sin querer, a causa de un mal sentimiento que ha podido ser muy pequeño, pero me ha sacado del éxtasis del Ahí y del amor del Padre y debo de regresar, y a través del Fes lo indica que caído en ese duelo que me han declarado enfrentándome a un enemigo que tampoco he elegido sino que me ha elegido a mí y en cuya trampa he caído en la guerra que me ha declarado de la que debo de escapar y regresar al éxtasis del Ahí, pues si no lo hago me quedo atrapado en ese duelo, en esa dualidad, en esa mente afuera del lugar, y materia afuera de lugar, afuera de la realidad de la creación del Padre, y saltando de un lado a otro del desequilibrio que rodea a esa oscura batalla, a veces en el lado del perdedor, a veces en el lado de vencedor, pero ambos lados igualmente oscuros, igualmente infelices, tanto cómo perdedor y tanto cómo vencedor, hasta que me doy cuenta de lo que el Padre Universal me avisa a través de ese fenómeno psíquico con el que siempre me evita caer en problemas mayores, pues al captarlo me doy cuenta del aviso del Padre diciéndome:

"... Cuidado, has salido del amor central, del amor verdadero, del Ahí y debes de regresar, y para regresar no tienes más que seguir la norma natural del ser adulto de la humanidad adulta actual que es activar tus esencias, tu cuerpo, tu mente, tu identidad y tus emociones, confiando en mí, en el Padre Universal, en que yo te voy a llevar, para que todo salga bien según es el propósito de mi creación a la cual llevo hasta su realización final..."

Estar Ahí en el éxtasis está al alcance de todos, tan solo hay que estarlo por dificultades que se hayan presentado, no hay nada que impida estar plenamente de nuevo en el amor hacia el Padre Universal sobre todas las cosas y en el amor hacia el prójimo como a uno mismo, para que así el Padre Universal tal como siempre hace resuelva todos esos problemas, por lo tanto no queda más que estar Ahí en el amor del Padre Universal, Ahí como siempre, Ahí , amándolo a él sobre todas las cosas y al prójimo como a uno mismo.

Hoy he pasado por la iglesia de Santa Hanna (Oosterkerk). No he entrado dentro sino que he pasado por un túnel contiguo a unos cincuenta metros del lugar donde está la iglesia y que era la entrada a la escuela católica que antes estaba al final de ese túnel y que ahora ya no está, ha sido sustituida por edificios, pero la Iglesia continúa y el túnel que llevaba a esa escuela también sigue estando.

Es curioso como los símbolos de esa iglesia con su cruz desviada a cuarenta y cinco grados de la fachada y del cuadrado de su recinto y el reloj también desviado a 45 grados me muestran una conexión plena con mi experiencia espiritual de estos últimos días en la cual he visto cómo el cuadrado cruzado dentro de los cuadrados forma la estrella del Ahí junto con esos cuadrados que es una estrella de ocho puntas con la cual suelo representar graficamente el éxtasis del Ahí y que está dentro de todos los seres y de todas las cosas, y en mi mente aparecía ese gráfico de esa estrella de cuatro brazos cruzada dentro de un objeto cuadrado y representando al amor del Padre Universal que está dentro de ese objeto y que disolvía a todas las deformaciones que ese objeto pudiera tener en mi mente, todo el Fes, haciéndolo desaparecer totalmente en el momento de estar en el amor interior que está dentro de ese objeto y dentro de mí y dentro de todos los seres y todas las cosas, todo vuelve a la realidad, todo se llenan de la luz del Padre Universal.

Ese pensamiento he tenido estos últimos días con esa estrella de cuatro puntas naciendo de forma cruzada dentro de los objetos cuadrados para formar junto a estos una estrella de ocho puntas que simboliza la estrella del Ahí y el amor del Padre Universal presente dentro de cada objeto, de todo y de todos.

Justamente al pasar por el túnel de la Iglesia y después por su fachada a la que he hecho una fotografía he visto que la cruz de arriba está cruzada, exactamente tal como eran mis pensamientos en estos últimos días que me han llevado a sentir el éxtasis del Ahí. La cruz estaba girada a 45⁰ hacia la izquierda, al igual que su reloj que también estaba girado a 45⁰ hacia la derecha, lo cual son coincidencias que muestran de nuevo como siempre la existencia del Padre Universal por arriba de nosotros moviendo todos los hilos y dando la forma a cada objeto de su creación, sosteniéndola, manteniéndola, y llevándola hacia su realización final, al igual que a todos sus hijos que son todos los seres creados. Por lo que eso vuelve a dar el mismo mensaje de que hay que estar siempre en el amor del Padre Universal sobre todas las cosas y en el amor hacia el prójimo como auno mismo, es decir, en el éxtasis del Ahí, siempre Ahí como siempre, Ahí.

Que Ahí sea.

Fernando Ortolá 

El efecto Fes (1)

Cuando la mente se altera se refleja en el modo como la mente capta los objetos del entorno.

Lo cual se capta a través del Fes que es un efecto de percepción extrasensorial.

Cuando la mente se desequilibra siendo violenta hacia otra persona es decir teniendo un mal pensamiento hacia esa persona entonces el fe es anuncia una deformación en uno de los lados del objeto, y cuando la mente se desequilibra por recibir una violencia mental es decir un mal pensamiento de otra persona y que es captado telepáticamente entonces el Fez aparece en ese objeto pero por el lado opuesto.

Es decir que si el sujeto ataca mentalmente con un mal pensamiento a su prójimo entonces el objeto se transforma en su mente a un lado de una de sus líneas pero en el caso de que sea el mismo sujeto el que recibe el ataque mental del otro entonces ese objeto material del entorno se transforma en su mente al otro lado de esa misma línea.

Pero cuando no hay agresión mental ni de salida ni de entrada entonces los objetos del entorno permanecen tal como son no se deforman ni hacia un lado y hacia otro si no que permanecen estando bien en la realidad de siempre.

Ese fenómeno del Fes hace pensar que si los objetos materiales del entorno con su deformación anuncian al individuo acerca de su desequilibrio mental que debe de corregir y con su aspecto real indican el individuo que su salud mental es correcta eso significa que si los objetos del entorno actúan tan directamente en la mente de los individuos es porque esos objetos en realidad también son pensamientos de una mente más evolucionada ya que los pensamientos del ser humano no pueden materializarse en forma de objetos sin embargo esos objetos que forman parte de un pensamiento más elevado así que se materializan y por lo tanto son pensamientos de un ser más evolucionado.

Es decir que si los objetos materiales del entorno actúan en la mente del ser humano para equilibrarla es porque esos objetos también forman parte de una mente devolución más elevada es decir que son pensamientos de esa mente y por eso tienen capacidad para poder equilibrar los pensamientos del ser humano es decir la mente del ser humano.

Si el ser humano con su cuerpo físico forma parte de su entorno material es porque el mismo ser humano y su cuerpo físico son también creaciones de esa mente superior es decir que son pensamientos suyos.

Si esto es así y el ser humano es un hijo de la mente creadora y de esa mente creadora pertenece al creador es porque el ser humano es un hijo del creador al igual que lo son todos los seres vivos de la creación.

Si esto es así es porque la mente del ser humano es una mente creadora que se forma cuando es un niño y ejerce su función en la adultez como partícipe de la creación.

Por eso para que la mente del ser adulto no se altere debe de comprender esas cosas ser conscientes de estas cosas y realizar su labor adulta que es trabajar con su mente como partícipe de la creación trabajando junto a los demás seres adultos de un modo pacífico e igualitario en la construcción de una buena sociedad de igualdad de bienestar para todos por igual.

Cuando el ser adulto no realiza su función es decir que no activa su mente y demás esencias sus emociones identidad propio determinismo y cuerpo en el trabajo por la construcción de una buena sociedad entonces la mente del ser adulto se desequilibró al igual que este desequilibrado en sus emociones su cuerpo su salud y su propia voluntad y entonces el Padre Creador le avisa que debe devolver a realizar su función adulta es decir a estar ahí y el modo como le avisa es a través de esas mismas anomalías que se producen en su mente en su cuerpo en sus emociones y en su voluntad como son por ejemplo los peces que son anomalías en su mente que se reflejan en los objetos del entorno al deformarse estos dentro de su mente para mostrarle que hay una anomalía que debe de corregir es decir que debe de volver a realizar su función adulta activando sus esencias y otras anomalías que le avisan de lo mismo son los desequilibrios emocionales los desequilibrios físicos o enfermedades y los desequilibrios en la propia identidad su propia voluntad pues todos ellos le hablan de lo mismo de que debe de volver a realizar su función adulta activar sus esencias ya formadas del ser adulto.

El Fest también informa de que existe una relación interna de esencias con el prójimo y que hay un ciclo de comunicación natural a través del cual esas esencias van y vienen del prójimo hacia él alimentando a ambos y el ser humano descubre que ese ciclo de esencias interno es la semilla de la buena sociedad por la cual el ser humano debe de trabajar siguiendo ese programa interno de la buena sociedad que ya está impreso dentro del ser humano y que se va a manifestando al exterior pero que ya existen en el interior intercambiando esencias de un modo perfecto interno a nivel telepático con los demás seres adultos y que desde el interior se va a manifestando hacia el exterior poco a poco en la formación de la buena sociedad al igual que una semilla se va manifestando al exterior con el curso de su evolución el mismo modo la sociedad humana tiene una semilla que se va a manifestando desde el interior de todos los seres hacia el exterior para terminar formando la buena sociedad que es el propósito de la creación.

Si el efecto mental del Fez desequilibra la mente en torno a los objetos materiales del entorno y en base a la relación alterada con el prójimo eso indica que el uso correcto de la mente además de reivindicar los objetos materiales del entorno reivindica a su vez la buena comunicación con el prójimo la cual estabiliza la realidad de los objetos materiales del entorno devolviendo al individuo al contexto real de las cosas en el cual se debe de realizar una acción interna y mental positiva de comunicación con el prójimo para que ese contexto real y material del entorno se mantenga estable y el individuo pueda permanecer en la realidad con su mente estable para poder hacer uso de ella de un modo positivo.

Lo cual muestra que para que la mente del individuo se mantenga estable debe de mantener un contacto interno armónico con el prójimo es decir tener buenos sentimientos hacia los demás pensar bien de los demás o al menos no pensar mal de otros no tener malos sentimientos hacia otros. Por lo que la crítica hacia otros para que tenga buenos resultados hacia el propio individuo del que nace la crítica y hacia el criticado debe de ser una crítica positiva y armónica es decir constructiva con afecto y no destructiva.

Con ellos se deduce que una buena sociedad armónica externa y material en la cual todos los individuos vivan en armonía entre ellos en un reparto equitativo de frutos entre todos debe de gestarse en el interior en la mente de los individuos en la cual esa sociedad armónica ya empieza a manifestarse a través de un contacto telepático entre los individuos en el cual mentalmente se aceptan los unos a los otros con buenos pensamientos y sentimientos de unos hacia otros facilitando así que ese contacto interno y armónico e igualitario entre todos y se vaya manifestando poco a poco en el exterior en la forma de una buena sociedad.

Esto vuelve a unir intrínsecamente a la mente con la relación con el prójimo es decir que una buena relación interna con el prójimo mantiene una mente estable y una mala relación interna con el prójimo desestabiliza la mente de lo cual se puede deducir a su vez que la relación con el prójimo es decir con los demás con los semejantes con los demás seres adultos actúa interiormente en el individuo como electrodos mentales es decir que cada individuo cada semejante cada persona del exterior del entorno del individuo es un electrodo mental que figura dentro de su mente y que hace funcionar correctamente a la mente de una manera más eficaz cuando el individuo acepta interiormente a la gente de su entorno de igual a igual pues esa gente todas esas personas son los electrodos mentales del interior del individuo del interior de su mente en los cuales en cada uno de ellos se refleja una de esas personas del exterior y que son unos electrodos mentales que estimulan la mente del individuo por eso cuando un individuo entra en contacto con otros seres adultos en un contacto igualitario esos otros individuos potencian la mente del individuo es decir que entre todos se potencia en la mente simplemente con la presencia de todos en la mente de todos actuando como electrodos mentales que potencian la mente dentro de todos y desarrollan así la tecnología a un nivel más alto la cual por otro lado es una tecnología necesaria para poder mantener el orden y la infraestructura de una sociedad o población en la cual conviven un mayor número de habitantes y por lo tanto necesitan de unas mejores instalaciones técnicas como es los autobuses los medios públicos de transporte los ascensores los edificios comunitarios los teléfonos etcétera y esa tecnología necesaria para poder mantener el orden y la infraestructura de una gran sociedad compuesta por una gran cantidad de habitantes es una tecnología que aparece en una mente estimulada por un gran número de electrodos que representan a la presencia interna de todos esos otros habitantes con los que cada individuo convive dentro de esa gran comunidad sociedad grupo o ciudad en la que vive.

Por eso la relación armónica con los temas individuos es tan importante porque cada uno de esos individuos es uno de los electrodos que figuran en la mente de un individuo y que ha formado su mente y por eso es individuo para poder tener una estabilidad en su mente debe de mantener una buena relación con esos otros individuos que son los electrodos que han formado su mente.

Es decir que se puede decir que la mente es un instrumento telepático de contacto con los demás individuos, como una especie de teléfono móvil biológico.

El Fes se produce principalmente al rededor de los objetos materiales del entorno que son artificiales, es decir que están construidos con líneas geométricas, construidos por el hombre, los cuales a su vez son una manifestación del mismo individuo que los ha fabricado.

Pues el Fes como fenómeno mental se suele manifestar hacia un lado de una de esas líneas que forman los objetos materiales artificiales o hacia el otro lado de esa misma línea representando un lado de la línea el propio individuo y el otro lado de la línea el prójimo, es decir ese otro individuo con el cual el individuo en el que se manifiesta el Fes tiene en ese momento un contacto interno o está pensando en esa persona o esa persona viene a su pensamiento en ese momento.

Este detalle vuelve a añadir información pues muestra que si esos objetos materiales del entorno construidos artificialmente por la mente humana forman parte también del contexto real del mundo y por lo tanto ese contexto real del mundo son también pensamientos una mente más amplia que es la mente del Creador y en un principio el Fes se manifiesta a través de los objetos creados por la mente humana y esos objetos a su vez estabilizan la mente humana que los observa cuando esa mente tiene una armonía con el prójimo... eso indica que si la mente humana a través de los objetos creados artificialmente siente la mala relación interna con el prójimo entonces esos mismos objetos materiales del entorno creados artificialmente por la mente humana también tienen la posibilidad de crear una armonía interna con el prójimo.

Lo cual indica que la mente humana que es la creadora de esos objetos geométricos y artificiales del entorno es a su vez la creadora del sistema que facilita la buena relación interna con el prójimo.

Es decir que la mente humana es la que crea el sistema de formas geométricas necesario para organizar el contacto con los demás individuos, es decir con el prójimo, para que ese contacto sea armónico y positivo llevado por una estructura armónica de formas geométricas creadas con la mente humana.

Si la mente humana está asociada a la realidad material del entorno y a la mente del Creador eso significa que tanto la mente humana como la mente del Creador son mentes creadoras y que han formado este universo a partir de figuras geométricas con las cuales han dado forma a la identidad de todos los seres que van a ser creados y a la interacción que va a existir entre todos ellos para que esta sea armónica y positiva y por eso cuando la mente humana empieza a crear objetos geométricos y a plasmarlos en las formas materiales que fabrica y de las que se rodea como armarios, casas, vehículos, cajas, etc, ... todas esas formas geométricas cteadas actúan como un dispositivo en la mente humana que ordena las relaciones de cada individuo con su prójimo es decir con los demás individuos.

Es decir que cada individuo está representado por un lado de esas formas geométricas de los objetos creados artificialmente y esos objetos, es decir esas formas geométricas materiales, son las que mantienen la armonía entre los distintos individuos presentes en las mentes de estos.

Y por eso cuando un individuo tiene una mala relación con los demás individuos son esos objetos físicos del entorno los que le avisan de un modo determinante que ese individuo no está cumpliendo las formas geométricas que esos objetos representan es decir que no hay armonía entre sus lados en los cuales se reflejan a esos otros individuos con los cuales el individuo en cuestion en ese momento no tiene una buena relación con ellos.

Es decir que el Fes anuncia que algo no encaja con las formas geométricas de los objetos y estos avisan a la mente del individuo para que corrija ese problema es decir para que vuelva a vivir en armonía con sus semejantes y con la mente mayor que ha creado todo el universo es decir con Dios que está presente dentro de todos los seres y las cosas al igual que dentro de ese individuo mismo.

Es decir que todo eso sugiere que la creación de la mente mayor es decir de Dios (llamesé X) está realizada a partir de la mente del creador la cual en primer lugar ha creado la estructura de la creación que va a realizar, que va a fabricar, es decir que ha realizado el plan de cómo va a fabricar su creación y ese plan lo ha elaborado con su mente a través de figuras geométricas con las cuales primero ha dado la identidad de los seres que va a crear en la materia y de la relación que va a haber entre ellos y del reparto de frutos internos que se va a producir entre ellos, es decir del fruto o esencia indispensable que cada uno de ellos va a fabricar, a producir, de modo exclusivo, para que así cada ser creado sea igual de imprescindible y necesario para los demás, igual de aceptado y querido, y después de haber creado la identidad de todos los seres con las fórmulas geométricas y despues de haber creado la interacción entre todos ellos y la actividad de cada uno de ellos, el fruto que cada uno de ellos va a producir, es decir después de haber creado todo ese plan con las formas geométricas ... ha pasado a crear todo ese plan en la materia, es decir que esas formas geométricas se han reflejado en la materia de su creación, en el universo,, el cual está regido internamente y mentalmente por la mente del Creador a través de esas mismas formas geométricas con las que en un principio el creador ha creado todo.

Por eso el ser humano cuando desarrolla su mente y capta unas formas geométricas que representa en objetos creados en la materia como es una mesa, un automóvil, una máquina o un cepillo etc.... entonces esas formas geométricas son las mismas con las que la mente creadora ha empezado a crear mentalmente su creación con la única diferencia de que las formas geométricas de los individuos están creadas por una mente que no es tan potente como la mente del Creador.

Aun así la mente de los seres creados como somos los seres humanos también es una mente creadora ya que todos somos hijos del Creador y por eso esa mente creadora, sigue la misma dinámica que la auténtica mente creadora, y el Creador nos pone a trabajar con nuestra mente menos evolucionada en su misma obra, es decir que nos hace participes de su creación con el fin de enseñarnos a ser creadores como él, es decir a ser como él, como nuestro Padre, es decir que nos pone de aprendices en su labor de creador para que aprendamos a ser como él.

La labor del cenuítico 

El fenómeno mental del Fes nos avisa de todas estas cosas en el caso de haber profundizado en el estudio de ellas es decir después de haber desarrollado los esquemas mentales de la creación o haber estudiado cómo esos esquemas se han podido desarrollar, es decir después de haber usado la mente para estudiar este mundo y su composición tal cómo he hecho con la cenuítica, pues de ese modo el individuo llega a comprender parte de esos esquemas de la creación que para mí son las fórmulas cenuíticas y por eso esas formas geométricas de la cenuítica reflejadas en los objetos materiales del entorno me avisan a través de esa percepción extrasensorial interna, del Fes, para decirme que la relación con mi prójimo, con los más individuos, no es buena o sí que es buena y que debo de seguir manteniéndola buena a través de unos buenos pensamientos y sentimientos hacia los demás individuos y centrándome sobre todo en Dios es decir en la luz y el amor que está dentro de mí dentro de todo y de todos y que es el creador, el Padre Creador, el que con su mente ha construido todo el universo en el que estamos y en el que como Padre Nuestro nos guía para que algún día lleguemos a ser como él.

Quien como ser adulto no se ha parado un momento a profundizar en el significado de esta vida y este universo es decir que no ha desarrollado su autoconocimiento su cenuítica y tampoco ha desarrollado esos esquemas geométricos de la creación que la cenuítica desarrolla y por lo tanto esas formas geométricas tampoco le avisan a través de los objetos artificiales y físicos del entorno para decirle que existe una anomalía que debe de intentar rectificar y el individuo al no haber profundizado en estos temas también desconoce que esa anomalía que debe de rectificar es su mal contacto interno con los demás seres adultos es decir sus malos sentimientos y pensamientos hacia ellos los cuales se deben de transformar en positivos para que eso aporte salud tanto al cuerpo del individuo como a su entorno social y material en el que vive... entonces al individuo le costara solucionar el problema

Pues si el individuo no ha estudiado estos temas no ha profundizado en ello a través del desarrollo de su propio autoconocimiento tal como he hecho con la cenuítica eso hace que el Padre Universal no le pueda avisar a través de la propia mente del individuo es decir a través del Fes, a través de las formas geométricas de los objetos del entorno, es decir que no le puede avisar mentalmente de esa manera directa a aquel individuo que no ha establecido esa línea de contacto con el Creador, por lo que el Creador deberá de avisar al individuo de otro modo por ejemplo a través de enfermedades y de desgracias que le sucederán tanto en el mismo como en el contacto con la sociedad para que a través de ello el individuo comprenda que debe de amar a su prójimo para que todos esos problemas no se produzcan.
Un individuo que ha estudiado estos temas puede recibir el aviso del Padre Universal a través del Fes para decirle que un individuo próximo a él es decir su prójimo está en una situación difícil por no amar al prójimo lo cual se ha traducido en una enfermedad o en algún otro problema físico con el entorno lo cual debe de resolver volviendo a amar al prójimo pero ese individuo con problemas desconoce que esa es la solución y de algún modo hay que decírselo o sugerirselo y para eso el Padre Universal le ayuda también a través de otros individuos próximos a él que sí que han profundizado en estos temas y que a través del Fes captan esa anomalía en esa otra persona con problemas y el mismo Fes les conduce a contactarse con esas personas para ayudarles a comprender estas cosas y que así no sea necesario que sufran esas enfermedades a través de las cuales el Padre Universal les avisa de que deben de amar al prójimo pues ese aviso ya se lo ha dado esa otra persona que a través del Fes ha recibido esa anomalía del individuo que debe de ser ayudada y va a comunicar a este el mensaje de que debe de amar al prójimo, y así a través de ello se cura su enfermedad y su problema físico sea el que sea, debido a que ya ha captado el mensaje del Padre Universal le daba a través de esa enfermedad física o problema físico que era simplemente decirle que debe de amar al prójimo ya que eso se lo ha dicho el otro individuo que si que lo sabe el cual sí que ha profundizado en estos temas y que a través de un Fes ha captado esa vibración de anomalía es decir de no estar Ahí de esa otra persona y ha ido a ayudarle para que vuelva a la armonía, es decir para que vuelva a estar Ahí, a ser él mismo, a seguir su corazón, a seguir la norma natural adulta, a amar al prójimo como a sí mismo y a Dios sobre todas las cosas, y de ese modo su enfermedad física habrá sanado, su problema social físico también se habrá solucionado.

Esas formas geometricas de la mente creadora son la malla de hexagonos 2D y 3D que veo en las visiones de las Enas.


Fernando Ortolá

El querido Oriente de mi infancia

En los tiempos infantiles de la humanidad los individuos viven basados en la línea vertical en la cual arriba está la luz, el cielo y el bien, y abajo está la oscuridad, la tierra y el mal.

En esos tiempos también está presente el tutor físico, el buen jerarca, el cual para los individuos es la presencia del mismo Dios en la tierra en forma física, con un cuerpo humano.

Los individuos ven a su tutor físico como a la luz que desciende de arriba para iluminar la oscuridad de abajo.

El que viene del bien de arriba para eliminar el mal de abajo.

Pero cuando la humanidad entra en su periodo adulto la cosa cambia.

El tutor físico y buen jerarca ya no está presente pues este al igual que un padre carnal ha envejecido y partido para el otro mundo.

El individuo adulto se da cuenta que el mal ya no está solo abajo sino que también puede estar arriba y que el bien no sólo está arriba sino que también puede estar abajo.

Cuando era niño aun no lo podia ver pues su mente aun no estaba formada para poder apreciar esa realidad.

Cuando el niño pasa a ser un ser adulto también se da cuenta que la vida no se compone solo de esas dos esencias una arriba representada por su tutor físico y otra abajo representada por él mismo, sino que existen más esencias, no solo una arriba y otra abajo sino también una a la derecha y otra a la izquierda representadas por las otras personas las cuales ante él van adquiriendo un gran valor, y de cuyo contacto se va sintiendo más dependiente que antes.

Esas otras personas son su prójimo, el prójimo del individuo adulto.

El individuo adulto también se da cuenta que si cierra los ojos a esas nuevas esencias que aparecen a la derecha y a la izquierda y se sigue centrando únicamente en la línea vertical con la esencia de la luz arriba y de la oscuridad abajo esa actitud de forzarse a sí mismo a mantenerse en la línea vertical le lleva a ser atropellado de vez en cuando por una línea horizontal que de repente aparece en su camino atropellando la línea vertical en la que está y en la que se aferra.

Esa línea horizontal es la presencia del prójimo y cuando el individuo adulto es atropellado por esta siente una profunda contrariedad, ofuscación y malestar.

Pues el individuo adulto en ese momento se plantea así mismo que como es posible que le haya podido suceder eso sin que su tutor físico y buen jerarca en el cual él confía le haya protegido para evitar que eso suceda.

¿Como es posible se plantea el individuo adulto ante esa situación.?

¿Cómo es posible que el mundo sea tan injusto y que mi tutor físico no haga nada para evitarlo?

La respuesta a estas preguntas que el individuo adulto se plantea es que su tutor fisico y buen jerarca ya no esta con él para poder ayudarle.

El individuo adulto es quien descubre esa respuesta por sí mismo pues se da cuenta de que antes cuando era niño su mente aún no estaba formada para poder solucionar por él mismo los problemas haciendo uso de ella y que por eso su tutor físico es quien le daba el alimento vital que él cómo niño necesitaba para poder sobrevivir en esa buena jerarquía infantil dirigida por él, por su buen jerarca, el cual relajaba con cuentos y juegos su mente infantil inquieta dandole la calma que esta necesitaba para poder crecer.

Pero al llegar a la adultez su mente ya está formada y preparada para que el ser adulto pueda sobrevivir en la vida por sí mismo haciendo uso de su propia mente, es decir siguiendo su propia conciencia adulta. Pues el individuo adulto se da cuenta de que el mal ya no se presenta solo a abajo y el bien solo arriba sino que el mal y el bien se pueden presentar a través de cualquier esencia de todas las esencias que le rodean y las cuales pueden ser malas o buenas según sea si el individuo adulto sigue su conciencia o no.

Si sigue su propia conciencia entonces todas las esencias serán buenas pero si no la sigue entonces todas las esencias eran malas.

El individuo adulto también se da cuenta de que cuando era niño necesitaba de la jerarquía para poder ser dirigido únicamente por su buen tutor pero que al llegar a la adultez necesita de la igualdad con todas las esencias que le rodean, es decir con su prójimo, pues antes cuando era niño recibía su alimento vital únicamente de su tutor físico a través de una buena jerarquía que le unía a él, pero al llegar a ser adulto ese alimento vital que sigue necesitando para poder sobrevivir ya no le llega de su tutor físico el cual ya no está presente y tampoco de la jerarquía que le unía a él la cual tampoco está, sino que ese alimento vital le llega a través de la relación igualitaria con las demás esencias, es decir con los demás seres adultos, con el prójimo, a través del intercambio igualitario de frutos y de esencias con el prójimo, recibiendo el fruto de todos y dando el propio fruto a todos, intercambiándolo de igual a igual el proio fruto con el fruto de todos, pues de ese modo al recibir el fruto o esencia de todos el ser adulto tiene el alimento vital que necesita para poder sobrevivir, el cual llega a él a través de una situación igualitaria de intercambio igualitario con los demás seres adultos, con su prójimo.

Pues si siendo adultos se mantiene en la jerarquía de la línea vertical de cuando era niño entonces puede ser atropellado continuamente por la línea horizontal que representa a la relación con el prójimo, y para que eso no suceda el ser adulto ya no debe de seguir esa jerarquía y a ese buen jerarca que ya no está presente sino que debe de seguir su propia conciencia para así estar en armonía con su prójimo y no ser atropellado continuamente por esa línea horizontal que le representa y que le sacrifica en esa cruz que se forma entre la línea vertical y la línea horizontal, en una cruz en la que el individuo adulto muere crucificado por mantenerse aún en una jerarquía estando ya en tiempos de igualdad.

Por lo cual el ser adulto para evitar ser atropellado por la horizontal del prójimo, para evitar ser crucificado en esa cruz de dolor debe de vivir en los tiempos igualitarios actuales aceptando al prójimo de igual a igual y no en los pasados tiempos infantiles de la humanidad aceptando únicamente a su tutor físico y buena jerarca el cual ya no está presente en tiempos de adultez en los que se debe de vivir la igualdad, para que así la línea horizontal que representa el prójimo se presente con paz y armonía no para formar una cruz de dolor, es decir no atropellando sino para formar una estrella de luz y de bienestar de intercambio de frutos entre el individuo y el prójimo y en la cual tanto el prójimo como el individuo tanto él como todos los demás seres adultos puedan disfrutar unidos en el bienestar de una buena sociedad de igualdad de beneficios, de derechos y de privilegios para todos por igual.

Recuerdo que de niño siempre he oído decir por todas partes que la espiritualidad oriental está más avanzada que la occidental.

Esas afirmaciones llegaron a convencerme y aunque tenía una gran fe hacía mi religión occidental hicieron que esta disminuyera mucho y fuera sustituida por la fe en la religión y espiritualidad oriental.

En aquel entonces no me di cuenta de la relevancia que eso tenía y con el tiempo he ido siendo consciente de ello hasta llegar a nuestros días en los que he comprendido que la realidad es inclusoal revés de lo que me intentaron convencer cuando era niño.

Es decir que la espiritualidad oriental no está más evolucionada que la occidental sino que en realidad es al revés la occidental está más adelantada que la oriental pues la oriental representa a los tiempos infantiles de la humanidad y la occidental representan a los tiempos adultos

El saber eso no es algo que me hace sentir superior a los orientales al contrario ya que Oriente refleja a la infancia de un mismo ser que representa a toda la humanidad.

En Oriente se presenta la infancia de ese ser, del Ser humanidad, y en Occidente se refleja la adultez de ese mismo ser, por eso es absurdo que un ser se margine a sí mismo.

Esa comprensión me lleva también a aceptar más a los orientales ,a amarles y quererles más, a integrarles más en mi vida y en mi ser cómo parte de mí mismo. Pues antes con esa idea equivocada de que Oriente representaba una espiritualidad más avanzada había algo en mí que no encajaba y que me llevaba a rechazar a los orientales en cierta manera tras esa aceptación superficial llevada por el temor a enfrentarme a una supuesta espiritualidad superior tal como mostraban que era la oriental con el riesgo de que alguno de los genios de esa espiritualidad oriental viniesen a castigarme con un terrible ataque de Kung Fu, de Karate o de otra arte marcial, por haberme puesto en contra de la espiritualidad que ellos profesan.

Ese temor me llevaba a seguir la espiritualidad oriental pensando que eran superiores y a su vez temiéndoles como ser inferior que debe de implorarles su perdón y su aceptación.

No soy el unico que en mi infancia ha sufrido esa situación de sometimiento espiritual de Oriente hacia Occidente al igual que tampoco lo sufrieron solo mis amigos de niño, sino que ha sido general en todo el mundo, principalmente en Occidente que es hacia donde se han dirigido más esos argumentos a través del cine, las películas, las artes marciales y demás terapias orientales llegadas a Occidente.

El hecho de que toda esa corriente espiritual venida de Oriente infundía temor en los niños y jóvenes ya era suficiente razón para poder comprender que algo raro contenía, pero en esa edad joven en la que la mente y la conciencia adulta del individuo aún no están totalmente formadas para poder comprender lo que sucede al individuo le es difícil darse cuenta de la realidad, pero con el tiempo y al llegar a la adultez muchos ya hemos podido ver y comprender lo que todo eso significaba.

La línea vertical que se refierere al niño en su jerarquía es la representada en la típica postura de la meditación oriental.

La línea horizontal que se refiere al adulto en su igualdad es la representada en el típico símbolo de la Cruz de la religión cristiana.

La línea vertical representa al contexto del niño y la cruz representa al contexto del ser adulto.

Pues a su vez la línea vertical representa al individuo y la línea horizontal representa al prójimo.

Por eso en la línea vertical sólo se encuentra representado el individuo en su estado de formación y en la línea horizontal se presenta el prójimo que llega al individuo cuando este ya está formado y entre ambos forman una cruz que simboliza la relación igualitara entre ambos en un estado de adultez en el cual rige internamente la igualdad entre el individuo y su prójimo, mientras que en la línea vertical que se refiere al niño rige la jerarquía que este necesita para poder sobrevivir siguiendo a su tutor físico y buen jerarca el cual ya no está presente en la vida del adulto.

En el grafico que forma la postura de la meditación oriental al ver a alguien meditando de frente se puede observar que está compuesta por una línea horizontal que son sus piernas de cuyo centro sale una línea vertical hacia arriba que es el tronco y la cabeza del individuo que está meditando.

Es decir que la línea horizontal formada por sus piernas indica a la línea horizontal del suelo que representa a ese otro individuo y ser adulto que le está sosteniendo para permitir su crecimiento.

Pues la línea vertical representa al individuo y la horizontal representa al prójimo, al otro ser que en el caso del niño es su tutor, esa persona adulta que le está dando apoyo para poder crecer y que es normalmente el padre carnal.

Las piernas del que está meditando están cruzadas, es decir que están reducidas en tamaño, están plegadas, replegadas en sí mismas, mostrando así que el individuo de niño aún no está preparado para poder caminar, sino que quien le conduce por el camino y le lleva es la línea horizontal del suelo sobre la que reposa, la cual representa a su tutor físico que le da apoyo para que pueda formarse, y llegar a caminar algún día por si solo cuando llegue a la adultez.

La línea vertical que en el gráfico dibuja el tronco de su cuerpo y su cabeza representa a la planta que está germinando de la tierra y que hay que cuidar para que crezca bien con salud hasta llegar a su plena expansión es decir a la adultez.

Por eso la posición de meditar se suele comparar a una planta y a una flor, a la flor de loto.

Esa línea vertical que dibuja con su cuerpo quien medita representa a su vez a la menor estatura de un niño comparado con un adulto, mostrando así nuevamente que se trata de un niño en su proceso de crecimiento y formación, dirigido por su tutor físico que le apoya, abona y sostiene el suelo en el que está, a su vez que le muestra su presencia y su luz arriba de él, que es la luz hacia la cual el niño se debe de dirigir en su desarrollo y evolución hacia la adultez.

Esa luz más alta se representa en el chakra más alto, el chakra corona, que se encuentra arriba de la cabeza de quién está meditando.

Más tarde cuando el individuo llega a la adultez esa luz que en el niño se le representa arriba de él aparece en el centro de su ser adulto y de su corazón ,y representa a su propia conciencia adulta y a su vez al Dios invisible de los adultos que guía al individuo adulto a través de la voz de su corazón y siendo esta misma.

Un abrazo con mucho amor para Oriente, para Occidente y en especial para ambos a la vez.


Fernando Ortolá

Esto pasa con la mente del ser adulto actial

El decir que las influencias de los signo zodiacales vienen de las constelaciones es un encubrimiento para que no descubran que vienen de la cenuítica, para esconder así su gran poder y reservarlo solo para unos pocos que esconden la igualdad de la que habla la cenuítica para dar paso al mandato de dominación de la minoría oscura y jerarquica, es decir la dictadura.

Pues la cenuitica es el programa de la creacion puesto en manos de los seres adultos para que realicen su trabajo como seres adultos que es ser participes de la creacion como hijos de Dios que son y parte de esta.

La cenuitica es la mente adulta, las tablas ME sumerias, al arca de la alianza, la piedra fiilosofal, el espiritu santo, la gran llama de poder, la gran herramienta y atma de doble filo del ser humano, los mandamientos, la lampara de Aladino, la cual si se usa bien por la paz construye y si se usa mal para la guerra destruye tambien a quien la usa.

Por eso hay que usarla bien para realizar su propósito, el propósito de la creación que es trabajar con paz y armonía junto a los demás seres adultos en igualdad y en la construcción de una buena sociedad.

Es decir, para usarla estando Ahi, en las esencias mas altas, en la paz.

El salto dimensional de la coronilla al ano.. S no se esta Ahi se altera el ano., no por la alteracion del alimento matetial sino del alimento interno y espiiritual, el cual se da y se recibe a traves de la coronilla o tercer ojo.

Por eso cuando se bloquea la comunucacion de alguien por el no estar Ahi de otro eso bloquea la coroniila, el polo norte del cuerpo, que es de dobde via dimensional sale el intercambio de frutos y esencias interno con el projimo., y ese bloqueo afecta su parte opuesta, el ano, tal como Ose lo mostraba en la vision en la que por arriba de Ose entraba un impulso alterado por la coronilla y por abajo de Pse salia alterado tambien, por el ano, alterando a este, y produciendo en este pinchazos de dolor a un lado o a otro en sintonia con otros y tambien ligeros pinchazos a un lado y a otro de la coronilla, como la manifestacion de una electricidad que une a ambos extremos por ese contacto de salto dimensional e instantáneo entre el alfa y el omega entre el principio y el fin entre lo más alto y lo más bajo.

Durante tiempo pense que la vision se referia a la comida habitual ingerida artiba, en su entrada, en la boca y el ano abajo, pero ahora comprendo que es el alimento interno arriba, el vortice del cuerpo, el Ojo, la coronilla, y el ano abajo, la tierra el abono de la tierra ,etc, que no por ello es menos noble su funcion.

El buen funcionamiento del espiritu previene y sana las e fermedades del cuerpo.

Muy seguido se busca la solución de las enfermedades físicas en alimentos físicos que se consideran aptos para poder sanar esas enfermedades.

Y puede ser que asi sea.

Pero la verdadera causa de las enfermedades es un problema espiritual más profundo el cual si se soluciona se sana también de esa enfermedad que ha producido y en ese proceso es posible que intervengan ciertos alimentos saludables que también son traídos por la buena disposición espiritual aunque es esta la que verdaderamente sana. El espíritu es el creador de la materia y esta se altera cuando el espíritu está alterado y se calma cuando el espíritu está en calma.

Todo ser vivo es un hijo de Dios, hijo del Creador, llámele cada cual cono le llame, todos somos hijos de Él, hijos del Padre Universal de todo y de todos.

Por eso la mente humana tiene tanto poder, porque es el mismo tipo de mente que la mente del Creador, es una mente creadora.

La diferencia entre la mente del creador y la del ser humano es que la mente del creador esta mas evolucionada.

Pero aun asi la mente humana tambien es una mente creadora.

Por eso lo que mas duele a una persona es que le contradigan sus propias ideas,o que le interrumpan lo que estaba diciendo y no le permitan seguir hablando.

Por ello alguien se llega a sentir tan ofendido que puede llegar hasta a atacar fisicamente a quien no le ha dejado hablar.

O a alguien que no escucha o que le hace la contra.

¿Porque es tan importante mantener las propias ideas, pensamientos, planes, proyectos etc

Es importante porque el lugar de donde provienen todas esas propias ideas, pensamientos y proyectos es la mente.

Por eso cuando se blquea el poder creador de la mente ese gran poder se desvia atropellando a la misma persona y a los demas produciendo anomalias y enfermedades.

Especialmemte cuando el ser humano es adulto pues entonces ya es partícipe de la creación con su mente creadora como herramienta, y el único modo de hacer que esa herramienta mental humana funcione bien es usándola para el propósito por el cual fue creada que es para trabajar con ella como partícipe de la creación y entonces es cuando el gran poder de la mente humana aporta beneficios para todos por igual.

Cuando un ser humano llega a la adultez su mente queda conectada a su cuerpo y al mundo físico del entorno y todo eso pasa a depender de la mente adulta tanto el propio cuerpo del ser adulto cómo todos los objetos materiales que le rodean, y por eso es tan importante que el ser adulto mantenga su acción mental positiva para que tanto su cuerpo como el mundo físico de su entorno se mantengan bien, en paz y armonía, pues ese es el propósito de la creación.

Por eso cuando el ser humano ya es adulto y todo el mundo físico y su propio cuerpo empieza a depender de su propia mente y ese ser adulto no vive en paz consigo mismo y con los demás y por ello tiene una mente inestable entonces su mente desestabiliza el mundo físico en el que está, a su propio cuerpo y a la materia de su entorno produciendo enfermedades y conflictos con otros seres adultos y con el entorno.

Para cumplir bien con la norma natural del ser adulto y hacer buen uso de la mente no es necesario estudiar ningún manual ni formar parte de ningún grupo especial ni ser ningún tipo de elegido pues esa es una facultad que todo el mundo tiene en sí mismo y todos saben lo que es hacer buen uso de la mente y lo que es hacer mal uso de la mente, y todos saben lo que sucede cuando una persona hace mal uso de la mente, pues obtiene siempre malas consecuencias, y todo el mundo sabe que cuando se hace buen uso de la mente es decir cuando se intenta vivir en paz con uno mismo y con los demás entonces siempre se obtienen beneficios, eso es una ciencia humana que esta en todos, todo el mundo lo sabe por sí mismo, no es necesario explicárselo a nadie ni convencerle a nadie para que lo cumpla así, porque es algo que todo ser humano ya sabe por sí mismo e incluso todo ser viviente.

Hacer un buen uso de la mente es seguir la norma natural del ser adulto y eso es también hacer la voluntad del Padre Universal para lo cual no hay que aprender nada especial ni hacer ninguna prueba especial sino tan solo ser uno mismo tal como el Padre Universal nos ha hecho a cada uno de nosotros a cada uno de sus hijos, pues de ese modo al seguir la voz verdadera del propio corazón se es como el Padre Universal nos hace y así de ese modo ya seguimos su voz que es la misma voz de nuestro corazón y ya estamos cumpliendo con su voluntad que es también nuestra voluntad verdadera y para la cual no hace falta nada más que ser uno mismo tal como Dios nos hace y nos lleva, es decir vivir en paz con uno mismo y con los demás tal como es la verdadera voluntad de todos y del Padre Universal.

A lo cual la cenuitica le denomina el estar Ahí.

El problema no es que unos sean hijos de Dios y otros no lo sean y que los que son hijos de Dios tienen que enseñar a los que no son hijos de Dios, tienen que instruirles y después iniciarles para que se transformen en hijos de Dios y que así se salven, es decir que ese no es el problema, el problema no es que unos sean hijos de Dios y otros no y los que no son tengan que serlo, ese no es el problema, el problema es que todos somos hijos de Dios y que tenemos que cumplir con su voluntad porque si no lo hacemos las cosas nos van mal, y ese es un problema que en realidad no lo es porque el cumplir con la voluntad de Dios es el seguir la propia voluntad, pero la propia verdadera voluntad, porque la verdadera voluntad de todos es la voluntad de Dios, así que en realidad no es tanto problema al contrario en realidad no es un problema, porque para seguir la voluntad de Dios y que las cosas vayan bien tan solo hay que seguir la verdadera voluntad de cada uno, lo cual no está mal, o mejor dicho está bien, la cosa es simplemente saberlo y no vivir en el engaño que unos dirigen hacia otros con la unica intención de dominarles en una jerarquía humana inventada por los humanos para someterse unos a otros en esclavitud, el cual es el engaño que se usa en la batalla de sometimiento mutuo humano, es el engaño de decir que hay unos elegidos y otros que no son elegidos, unos que son hijos de Dios y otros que no, y que para ser un elegido y ser un hijo de Dios tienes que hacer lo que esa gente dice, que en realidad es seguir sus órdenes como un esclavo, para finalmente no recibir ningún tipo de regalo de los que han prometido, ni cielo, ni paraiso, ni iniciación para poder llegar a ser un hijo de Dios, ni elegido, ni ningún otro tipo de ventaja otorgada, y en ese momento es cuando la gente se sienten engañados y descubren toda la estafa en la que han caído, pero entonces ya es demasiado tarde porque ya están tan explotados como esclavos que se hayan al borde de la muerte, a punto de morirse, pero al menos se mueren comprendiendo la verdad de que en realidad ya eran hijos de Dios y ya eran elegidos igual que lo es todo ser vivo y que aunque hayan sido víctimas de un engaño sin embargo tienen la consolación de saber o mejor dicho de recordar la verdad de que en realidad ya son hijos de Dios y ya lo eran antes y lo serán siempre y el gran alivio de saber que seguir la voluntad de Dios no es más que seguir la propia voluntad del corazón de cada uno, que es vivir en paz con uno mismo y con los demás, a lo cual desde la cenuítica lo defino como el estar Ahí, simplemente para poder abreviar el término.

Estas molestias en el ano, las almorranas, hemorroides, o como cada cual le llame y que las padecen una gran parte de la poblacion mundial... son un aviso, al igual que lo son tambien las demas enfermedades fisicas. Nos avisan de que debemos de solucionar algo el espiritu y cuando lo solucionamos se sana la enfermedad fisica pues esta ya ha cumplido con su proposito que era dar ese mensaje acerca de que se debia de solucionar algo en el espiritu.

Las almorranas entre otras cosas informan al ser humano actual diciendole que ya es un ser adulto, que ya estamos en una humanidad que ya es adulta y en la que los individuos ya no deben de sentarse largas horas meditando en la postura de la flor de loto tal como se hacia en las pasadas eras infantiles de la humanidad por la necesidad que en aquel pasado cada individuo tenia de formar su espiritu, pues actualmente en los tiempos adultos de la humanidad en los que estamos los individuos ya estan formados y no necesitan paisar sus esencias, su cuerpo, su mente, sus emociones y su voluntad sino activar sus esencias en la construcción de una buena sociedad trabajando junto a los demás seres adultos en paz y armonia ogualdad t tespeto mutuo, y si no lo hace asi, si no se pone a caminar entonces le salen esas enfermedades como las almorranas, para que se ponga a caminar, a practicar oa normal natural del ser adulto y ya no la pasada norma natural de los pasados tiempos infantiles de la humanidad.


Fernando Ortolá 

El noble trabajo de participe de la creación

La verdadera multipolarización es interna, es esa corriente, esa electricidad, esa vibración

de amor interna, es el Ense de las visiones en donde todos los seres y cosas aparecen unidos.

Es la esencia E cenuitica de la cual nace la mente y la materia, las cuales se manifiestan como sus proyecciones.

Cuando la vibracion de amor existe esta se manifiesta hacia el exterior de un modo positivo multipolarizando la mente y la materia, y dando salud a las mentes y los cuerpos de la gente, pues permite que la electricidad no se condense y polarice, atore e i vierta en la mente y en el cuerpo como dos polos intensos en cada individuo sino que se multipolarice entre una multivariedad de polos presentes en todos y en todas las cosas, lo cual pernite que la electricidad fluya libremente entre todas las cosas y seres aportando equilibrio y salud en la mente y el cuerpo de todos.

Cuando falta la vibracion interna de amor la multipolarizacion se polariza haciendo que la vibracion de amor, su electricidad interna, quede atorada en la mente y el cuerpo de los individuos, en la forma de dos unicos polos, entre los que se condensa de un modo excesivo esa corriente interna causando un desequilibrio en el que por el exceso de electricidad invierte los polos y produce una anomalia y una enfermedad.

En este caso la mente y el cuerpo se transforman en un pensamiento e ilusion peligrosos.

Pues tanto la mente como la nateria son creaciones del creador para dar forma a su obra, al universo.

La polarizacion produce tambien enfrentamientos entre los individuos y en la sociedad pues tambien polariza esta con la creacion de grupos enfrentados entre si.

La variedad y multipolarizacion que muestran las esteellas que se ven en el cielo nocturno son una ilusion, un pensamiento, pues son un reflejo de la verdadera variadad y multipolaridad que esta en el interior de cada ser, en donde se produce la vibracion de amor, y que es la multipolaridad que se ve ve en las visiones, es el Ense.

Quien esta Ahi, en la vibracion de amor, compone en el exterior un buen y armonico reflejo de su interior, es decir, una buena mente y un buen cuerpo y entorno material y social, reinando la salud en todo ello, pues es un pensamiento e ilusion sana nacida del interior del ser, un buen pensamiento, una buena ilusion, un buen sueño.

En ese caso esa buena ilusion dirigida por el amor interno a traves del Fes defiende al individuo devlas malas ilusiones y vibraciones de otros, adermas de intervenir en estas para transformarlas en positivas, creando la vibracion de amor en el interior de esos individuos que no la tienen.

Para lo cual hay que estar Ahi.

Por eso no es siempre el dejar de usar la mente y el dejar de pensar la solución para ese problema pues en el caso de quien vive en la vibración de amor la mente y el pensamiento que se manifiestan de él son positivos.

Además de que en el exterior existen ciclos de niño a adulto de las cosas y de los seres en los cuales en el período de niño estan dirigidos por la jerarquia de su tutor que es su unico alimento y el cual les conduce a pausar la mente para favorecer su crecimiento y formación, y en el período de adultos hay que activar la mente para poder darle salud pues a traves de la accion de la mente es como el ser adulto recibe el alimento vital a traves del intercambio interno e igualitario con los demas seres adultos.

Por eso nunca hay que hechar la culpa a la mente, a la materia, a la ilusion externa, sino a la falta de amor, pues todas esas cosas son buenas y necesarias cuando hay amor pues son la creacion del creador que este tambien necesita para seguir amando durante toda la eternidad. Son su creación, su buen pensamiento e ilusión, el universo de su creacion.

Por eso hay que estar Ahí (en el amor) usar y tpmar las esencias que el Ahi (el amor) va dando en cada momento para asi poder seguir estando Ahi, y entre esas esencias esta también la esencia de la mente (S) y la esencia de la materia (F).

En este proceso cada ser adulto descubrirá que es participe de la creación y que debe de seguir siéndolo para poder seguir estando Ahí.

El ser adulto se dara cuenta de que su verdadero trabajo es el de ser partícipe de la creación y vera que trabaja para el verdadero padre universal y descubrira a su vez a los falsos dioses castigadores inventados por los humanos con el sfan de someterse y esclavizarse los unos a los otros en terribles y oscuras jerarquias dictatoriales.


Fernando Ortola

Caratomia 17. Un paso del camino

A veces en la oscuridad aparece una sonrisa

Esta es la cara que ee forma en una camiseta que se deja caer sobre el suelo.

En la cara aparece una sonrisa..

Divido la cara en su lado emocional (E) y su lado del raciocinio (S) para descubrir su mensaje:

El lado izquierdo es el emocional y el derecho es el memtal (el raciocinio):

Ahora indico los otros signos qie muestran el contacto entre ambas partes emocional y mental:

Esta carotomía indica que en esta ocasión hay que dirigirse hacia el lado intelectualm, para después poder llegar a la parte emocional. 

Es decir que en ese caso el individuo que ve la caratomía y la interpreta recibe la información de que se encuentra en el paso que se dirige hacia el intelecto para después poder dar el siguiente paso que se dirige hacia las emociones, y así poder seguir caminando en el caminar del ser adulto actual dando un paso del intelecto y otro paso de las emociones y así una y otra vez y en cada paso afrontando la barrera que le separa del otro en el que estaba en el paso anterior y en el que estarà en el paso siguiente.

 Esa  barrera que separa los dos lados derecho e izquierdo se cada paso se representa en esa línea que divide en dos la cara  que muestra la caratomia y que también es reflejo de la linea interhemissferica que separa a los dos hemisferios cerebrales derecho e izquierdo y que es una línea que representa a la barrera del ser humano adulto que tiene que vencer siempre en cada momento, confiando en la paz, en el destino, en Dios o como se le quiera llamar, es decir confiar en que la  paz le llevará de nuevo hacia el otro lado, hacia ese lugar que en ese momento no se puede alcanzar pero que se alcanzará si se dirige hacia el otro lado es decir si acepta la barrera, esa dificultad, esa línea intermedia, y espera en el lado en el que está a que la paz en  le conduzca a ese otro lado,  a ese otro paso, lo cual es una labor del ser adulto, ya que al ser adulto tiene la conciencia formada, su mente formada para poder comprender estas cosas y el niño aún no la tiene, por eso el ser adulto se ve ante esa barrera, ante esa dificultad interna y mental, ya que tiene la capacidad mental para poder comprender qué hacer y cómo solucionarlo que es dirigiéndose hacia el lado opcional o paso posible de ese momento, hacia el lado visible, para que la vida, el destino, la suerte, Dios o como se le quiera llamar conduzca después al individuo adulto hacia el otro lado en el cual existirá también la barrera que le separará esta vez del lado anterior en donde estaba antes en el anterior paso, ante lo cual deberá de aceptar la barrera de nuevo, volver a confiar en la paz y mantenerse en ese lado en el que está hasta que la misma paz le conduzca hacia el siguiente lado con el siguiente paso, y así sucesivamente en el caminar del ser adulto, lo cual se refleja muy bien en cada caratomía ya que es un tema muy importante en la vida del ser humano adulto y por eso la misma vida (Dios, Padre Universal o llámese X) da esa información a través de las caratomias que a través de los sentidos llegan de un modo inconsciente al interior del cerebro del ser adulto y de los individuos y desde allí informa al individuo en el lado en el que se encuentra emocional o intelectual en el que en ese momento se encuentra e informa de mas detalles del contexto en el que se encuentra, para que se quede en ese lado, que acepte la oscuridad intermedia de la barrera que en ese momento le separa del otro lado y que se quede en el lado en el que está en el cual se mantiene la paz y que allí espere a que esa misma paz ya le conduzca hacia el otro lado en el siguiente paso, para así con ambos pasos poder seguir el camino en el caminar del ser adulto que se dirige hacia Dios, hacia el Padre Universal, el cual nos conduce hacia Él dirigiéndonos hacia el trabajo conjunto y pacífico en la construcción de una buena sociedad de igualdad y de bienestar para todos por igual.

El Dios invisible que alienta al ser adulto no es el Dios jerárquico y castigador inventado por aquellos humanos que usando ese Dios malo como arma asustan a los demás para poderles someter y esclavizar.

El Dios invisible de los adultos es un ser real un Padre bueno y universal, que no es sobre humano sino humano, que no es sobre natural sino natural, que tampoco es todo poderoso, que no es perfecto sino que tiene sus virtudes y sus defectos igual que todos los humanos, que no está sentado en un trono como rey absoluto sino que convive con otros que son como el con quienes se relaciona en una sociedad igualitaria más avanzada que la nuestra que pertenece a una dimensión o estadio evolutivo superior al nuestro, pero que no por eso se siente ser un ser superior sino un igual, un Padre bueno que nos cuida y protege como hijos suyos que somos y nos conduce hacia Él para que algún día nazcamos en esa dimensión superior en la que Él vive.

Fernando Ortolá 

Los sicarios de la mente humana

Hay ir actualizándose a la sociedad adulta actual.

Es importante alcanzar el punto de equilibrio entre el ejercer la propia libertad coartando la libertad de otros y el permitir que la envidia de otros coarte la propia libertad.

Ese punto de equilibrio le llamo el estar Ahi para abreviar.

El estar Ahi tiene otros muchos ingredientes y entre ellos esta el confiar en la paz, en la verdad, en Dios, o como cada cual le quiera llamar.

Hay que revisar la psicologia tradicional actual pues aplican terapias que en vez de ayudar al paciente a estar Ahi lo sacan aun mas del Ahi creandole solo la sensacion de estar Ahi sin estarlo, es decir sumergiendole en una especie de paraiso artificial, en el cual el paciente cree que esta bien sin estarlo, puea su psicologo le ha machacado los oidos convenciendole de que esta bien, y finalmente el paciente se ha creido que esta bien aunque en realidad no lo esta.

Ese efecto de paraiso artificial provocado por el psicologo en el paciente es semejante a las drogas farmacologicas que tapan la enfermedad pero no la sanan de verdad, solo la esconden.

Esa es una mala psicología que en vez de ser constructiva es destructiva pues destruye los valores humanos en vez de potenciarlos en el paciente como sería si en vez de aplicarse una psicología destructiva se aplicase una psicología constructiva.

Por ejemplo un niño que tiene grandes habilidades futbolísticas reconocidas entre sus amigos cada vez que juega a fútbol con su hermanito se burla de él por su menor dominio del balón.

A causa de ello el hermanito se ha deprimido tanto que sus padres lo han llevado al psicólogo.

El psicólogo habla con el hermano mayor y le pide que por favor no se burle de su hermanito y así se soluciona el problema pues ha aplicado una psicología constructiva basada en la moral y los principios humanos.

Pero supongamos que la primera situación es diferente es decir que el hermano mayor que juega bien al fútbol no se burla del pequeño sino que lo trata bien y le enseña a jugar pero el pequeño le tiene una gran envidia y a causa de eso se siente mal pero esa envidia no está provocada por el hernano mayor sino que nace únicamente en el hermano pequeño.

Los padres de ambos ven tan enfurecido al hermano pequeño que lo llevan al psicólogo.

Ya que el hermano pequeño es el preferido de sus padres el psicólogo le defiende pues sus padres son los que le pagan la consulta.

Es decir cuando los padres llegan a la consulta del psicólogo con el niño pequeño el psicólogo como terapia hacia él le dice que no debe de hacer caso al hermano mayor que no debe de fijarse en sus habilidades futbolísticas que debe de ir a jugar con otra cosa y no prestarle más atención.

El hermano pequeño hace lo que el psicólogo le dice y al llegar a casa el hermano le ofrece ir a jugar a fútbol como cada día pero el hermano pequeño no le escucha el hermano mayor le cuenta acerca de los goles que ha metido en la pausa del recreo de la escuela pero el hermano pequeño le dice que no le interesa que no quiere escucharle y que prefiere ir a jugar con el tren eléctrico el hermano mayor intenta estimularle para que siga jugando con él pero el hermano pequeño siguiendo el consejo del psicólogo le rechaza le hace el vacío cierra los oídos hacia él lo deja aparte como si no existiese deja de reconocer sus habilidades y su talento y deja de intentar aprender de él tal como él con buena fe le intenta ayudar y enseñar con un amor y cariño que es rechazado por el hermano pequeño una y otra vez.

A causa de ello el hermano mayor cae en una onda de presión debido a ese vacío y alejamiento que el hermano pequeño produce en su relación con él.

En este caso el psicólogo ha actuado de un modo destructivo pues a creado un problema de depresión en el hermano mayor y al mismo tiempo no ha solucionado el problema de envidia del hermano pequeño sino que tan solo la ha escondido sumergiéndole en el paraíso artificial de sentirse bien sin en realidad de estarlo.

Un psicólogo que no se basa en la moral humana sino en sus propias ganancias económicas no solución a los sentimientos de envidia sino que los esconde los perfuma con una capa de paraíso artificial obligando a que la gente ceda ante quién actúa con sentimientos de envidia, y que le reconozcan como ha alguien que actua bien lo cual ayuda a destruir a las victimas de quien tiene esa envidia camuflada, el cual fue ayudado por su psicologo que con su psicologia destructiva le ayudo a imponer su lnjusticia impulsada por sus sentimientos de envidia y su poder economica con el que paga a su psicologo el cual en este caso actua como un asesino mental a sueldo que por dinero destruye las mentes de otros poniendose asi sl servicio del mal, de la envidia y demas malis sentimientos.

Vamos a ver ahora lo que hubiera sucedido si los padres del niño que se siente inferior al hermano mayor en vez de haberlo llevado aun psicólogo destructivo lo hubiera llevado a un psicólogo constructivo basado en la moral humana.

El psicólogo se hubiera dado cuenta de que la razón de la depresión del hermano pequeño no se debe a la habilidad del hermano grande en el fútbol sino que se debe a la propia envidia que el hermano pequeño tiene hacia el hermano grande.

Lo cual se debe de tratar ayudando al hermano pequeño a dejar de tener esa envidia hacia el hermano grande y de ese modo se habrá resuelto su depresión y sentimiento de inferioridad ante su hermano grande sin necesidad de dañar a este haciéndole el vacío despreciándole negándole la atención tal como el psicólogo destructivo le proponía hacer teniendo con ello un mal resultado es decir provocando a su vez la depresión del hermano mayor cuando en este caso el psicólogo constructivo ha enfrentado al hermano pequeño ante su verdadero problema que es su propia envidia y el hermano mayor ha continuado siendo feliz con sus habilidades futbolísticas y el psicólogo aconsejado al hermano pequeño que intente aprender de su hermano mayor que el hermano mayor le quiere que es una buena persona que le quiere enseñar a jugar viendo el fútbol y que le debe de atender y escuchar para que así el hermano mayor le pueda enseñar.

Profundizando en el problema del hermano pequeño el psicólogo constructivo descubrirá que la envidia hermano pequeño está producida por el desprestigio que los padres hacen en contra del hermano mayor por tener un cierto favoritismo hacia el hermano pequeño por parecerse este más al padre en sus rasgos fisiológicos y ese favoritismo que tienen hacia el hermano mayor y una mayor riña hacia este es lo que hace que el hermano pequeño por temor a recibir el la riña no imite al hermano mayor y no le tenga en consideración lo cual transforma en odio hacia el hermano mayor lo que en un principio era amor hacia él y admiración por su habilidad en el fútbol haciendo que esa admiración se transformen envidia en frustración por lo que el psicólogo ha terminado diciendo a los padres que debe de tener una mayor aceptación hacia el hermano mayor para hacer ver al hermano menor que el hermano mayor es bueno y que le puede imitar y fijarse en él y de ese modo el hermano mayor ayudará a los padres a educar al hermano menor y a cuidarle con amor y cariño y el hermano menor nunca más tendrá esos sentimientos de envidia hacia el hermano mayor y todo irá bien.

El psicólogo constructivo ha profundizado en el problema y lo ha resuelto basándose en la moralidad humana y el psicólogo destructivo ha producido problema mayor en su paciente haciendo que del paciente se transmita también a otras personas como lo es su hermano mayor pues el psicólogo destructivo no se ha basado en la moralidad humana sino en sus propias ganancias económicas y en defensa del mal y de los va los sentimientos como es el de la envidia es decir que ha defendido el mal y se ha puesto en contra del bien actuado como un asesino a sueldo de la mente de los enemigos de su paciente es decir de quien le ha contratado para que haga su trabajo.

El rasgos generales hay que decir que la principal causa de este problema es la falta de elevación de conciencia de la gente debido a que los tiempos de una sociedad adulta en los que nos encontramos la meta común de todos inscrita en los corazones de todo ser adulto es trabajar junto a los demás en paz por la construcción de una buena sociedad pues una buena sociedad es igualitaria ya que defiende el bienestar de todos por igual y en el mundo aún hay quien vive en la locura de querer ser superior a los demás y de querer imponer su voluntad en otros es decir imponer una jerarquía oscura fuera de lugar imponer sus dictaduras obligando a que les acepten a que acepten sus envidias sus malos sentimientos y su represión sobre los demás y el temor hacia estas personas es lo que produce las depresiones de la gente por no poder expresar la propia libertad y la propia elevación de conciencia humana hacia el alcance de la meta verdadera y común que es una buena sociedad de igualdad de bienestar para todos por igual por eso sabiendo que esto es así la mejor terapia que un psicólogo constructivo puede usar es el estimular a la gente el despertar la propia conciencia del individuo y en el trabajar con libertad en lo que la propia conciencia dice que es en la construcción conjunta y pacífica con los demás de una buena sociedad de igualdad de bienestar para todos por igual creyendo en la paz en la vida en el destino en la suerte o en Dios o tal como cada cual le quiera llamar confiar en uno mismo confiar en los demás confiar en el amor etc

Estos son los principios humanos y la moral y ética humana que un psicólogo constructivo transmite a su paciente para sanarle de verdad y no tan solo ocultar su mal tras una capa de paraíso artificial como hace el psicólogo destructivo que ejerce su profesión al servicio del mal como sicario mental de las mentes de los reprimidos lo cual no debe de seguir sucediendo en el mundo debe de aplicarse únicamente la psicología constructiva con psicólogos éticos y morales que ayuden verdaderamente a la gente a recordar la propia conciencia de cada individuo a despertar el propio determinismo libertad y felicidad de cada uno tras el alcance de la meta personal y colectiva de una sociedad adulta en la que estamos y que es el trabajo conjunto y pacífico en la construcción de una buena sociedad de bienestar para todos por igual.

Por la verdad la felicidad la salud y el bienestar de todos por igual.

Por el dejar de temer a la oscuridad y por el confiar en la luz.

Por más paz y menos violencia.

Por más equilibrio y menos desequilibrio.

Por más moralidad y menos brutalidad.

Por más verdad y menos mentira.

Por nas sabiduria y menos ignorancia.


Por el estar Ahí de todos.



Fernando Ortolá